Gestão do Conhecimento de Recursos Humanos em Saúde
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Com a expansão do registro de literatura gris (literatura não convencional) na área de RHS na América Latina e Caribe, este espaço foi criado para acesso rápido a publicações de interesse da Rede de Observatórios de Recursos Humanos em Saúde, onde você encontrará relatórios, guias, políticas e outras publicações técnicas e científicas com a possibilidade de utilizar filtros por tópico, ano de publicação, país, idioma, entre outros.

 

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Resultados: 5

A capilaridade da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil

França, Tania; Pierantoni, Celia; Belisario, Soraya; Medeiros, Katia; Castro, Janete; Cardoso, Isabela; Garcia, Ana.
Resumo. Trata-se de revisão integrativa da literatura que objetivou identificar as concepções sobre educação permanente em saúde no Brasil, as metodologias utilizadas para seu desenvolvimento, as estratégias, principais desafios e dificuldades relacionadas à execuÃ...
Educação Continuada, 50003, Sistema Único de Saúde, Brasil, Educação Continuada/tendências, Política de Educação Superior, Serviços de Saúde, Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
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Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: análise por triangulação de métodos

França, Tania; Belisario, Soraya Almeida; Medeiros, Katia Rejane; Pierantoni, Celia Regina; Cardoso, Isabela; Garcia, Ana Claudia; Castro, Janete Lima.
Resumo. A análise de políticas e programas de saúde vem se consolidando no Brasil envolvendo diferentes abordagens metodológicas. Por meio de triangulação de métodos analisou-se a implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). A partir da percepção dos atores e...
Política de Educação Superior, Educação Continuada/22060, Educação Continuada/tendências, Gestão em Saúde, Sistema Único de Saúde, Educação Continuada
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A capilaridade da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil

França, Tania; Pierantoni, Celia Regina; Belisario, Soraya; Medeiros, Katia; Castro, Janete Lima; Cardoso, Isabela; Garcia, Ana Claudia.
OBJETIVO: Trata-se de revisão integrativa da literatura que objetivou identificar as concepções sobre educação permanente em saúde no Brasil, as metodologias utilizadas para seu desenvolvimento, as estratégias, principais desafios e dificuldades relacionadas à execução da Política Nacional de ...
Educação Continuada/22060, 50207, Sistema Único de Saúde
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Limites e possibilidades das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço: percepções dos gestores

França, Tania; Belisário, Soraya Almeida; Pinto, Isabela Cardoso de Matos; Medeiros, Katia Rejane; Garcia, Ana Claudia Pinheiro.
Saúde debate; 41 (esp.3), 2017
Este é um estudo qualitativo desenvolvido com gestores da saúde dos quadros estadual e nacional que analisou as dificuldades na implementação das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço por meio de entrevistas. Observaram-se dificuldades relacionadas com infraestrutura, gestão de proc...
Mão de Obra em Saúde, Avaliação em Saúde, 50003, Educação em Saúde, Sistema Único de Saúde, Demandas Administrativas em Assistência à Saúde, Educação Continuada/organização & administração, Gestor de Saúde
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Política de Educação Permanente em Saúde no Brasil: a contribuição das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço

França, Tânia; Medeiros, Katia Rejane de; Belisario, Soraia Almeida; Garcia, Ana Cláudia; Pinto, Isabela Cardoso de Matos; Castro, Janete Lima de; Pierantoni, Célia Regina.
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.); 22 (6), 2017
Resumo O artigo analisa o papel das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES) na implementação da Politica de Educação Permanente em Saúde (EPS). Trata-se de estudo multicêntrico de abordagem qualiquantitativa que utilizou questionário on line autoaplicável e entrevista semies...
Educação Continuada, Sistema Único de Saúde, 50207, Política de Saúde, Brasil, Gestor de Saúde, Educação Continuada/organização & administração
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